lunes, 9 de agosto de 2010

MÓDULO 2: PLANIFICAR MI UNIDAD


¿Cómo pueden las preguntas orientadoras del currículo apoyar el aprendizaje de los estudiantes?

Las preguntas mantienen a los proyectos enfocados en aprendizajes importantes. A los estudiantes se les introduce a un proyecto con preguntas que plantean conceptos importantes y perdurables que abarcan muchas disciplinas.

Las preguntas orientadoras del currículo pueden apoyar el aprendizaje de los estudiantes porque son amplias y abiertas.


¿Cómo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?

Al inicio de un proyecto se definen claramente las expectativas, las cuales pasan por múltiples revisiones y comprobaciones de comprensión, utilizando varios métodos de evaluación.

Se debe planear las evaluaciones en torno a la meta final que queremos lograr con el proyecto.



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